日月開(kāi)新元,天地又一春,值此新春佳節(jié),龍華區(qū)科學(xué)技術(shù)學(xué)會(huì)感謝一直以來(lái)關(guān)心和支持科協(xié)工作的各級(jí)政府、各位科協(xié)代表委員、社會(huì)各界朋友,協(xié)會(huì)過(guò)去一年取得的點(diǎn)滴進(jìn)步離不開(kāi)你們的大力支持,祝大家新春快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成!
記得在深圳市改革開(kāi)放學(xué)院的培訓(xùn)課堂上,一款名為《盜夢(mèng)空間游戲》的智力挑戰(zhàn)引人入勝。教師將32張神秘的畫(huà)卡平均分成四組,同樣,我們被分成四個(gè)小隊(duì),每隊(duì)負(fù)責(zé)八張畫(huà)卡。任務(wù)看似簡(jiǎn)單:將所有畫(huà)卡按照內(nèi)在的邏輯排列成一個(gè)完整的故事。
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最初,我和隊(duì)友們擺弄著手中的畫(huà)卡,試圖解開(kāi)其中的秘密,卻一籌莫展。直到A同學(xué)提出了一個(gè)大膽的想法,說(shuō)服各隊(duì)將所有的畫(huà)卡集中起來(lái),共同尋找它們之間隱秘的聯(lián)系,B同學(xué)很快洞察了畫(huà)卡之間的隱秘聯(lián)系。靈感如同潮水般涌來(lái),我們迅速地將32張畫(huà)卡拼湊成了一個(gè)完整的故事,成功完成了任務(wù)。
當(dāng)新舊交替的新春時(shí)節(jié)來(lái)臨,回望2023年龍華區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)的工作,仿佛完成了一個(gè)現(xiàn)實(shí)版的《盜夢(mèng)空間游戲》。
一、畫(huà)卡的收集
區(qū)科協(xié)工作涉及眾多不同的社會(huì)主體,有龍華區(qū)企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、科普基地、醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)、教育系統(tǒng)、社區(qū)工作站、社會(huì)組織、人才驛站等,還有軟性支撐:全社會(huì)培育青少年的共識(shí)、一定的財(cái)政資金、深圳市科協(xié)及區(qū)科創(chuàng)局的大力支持。
這些就像是游戲中分散的畫(huà)卡,等待區(qū)科協(xié)將它們串連起來(lái)。
二、使命的召喚
在有限條件下,開(kāi)展科普進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)基地活動(dòng),場(chǎng)次盡可能多,受眾面盡可能廣。
三、解題的做法
(一)整合科技資源。成立龍華區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì),推選240位各行業(yè)代表性人物作為區(qū)科協(xié)代表和委員,聚合龍華區(qū)科技人才;聯(lián)系教育局、衛(wèi)健局、應(yīng)急管理局、城管局、龍華書(shū)城,建立業(yè)務(wù)協(xié)作機(jī)制,建立龍華區(qū)學(xué)校科普工作群、社區(qū)科普聯(lián)絡(luò)表,為組隊(duì)進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)開(kāi)展科普活動(dòng)打下基礎(chǔ)。定期拜訪市科協(xié),了解最新政策動(dòng)態(tài),指引工作方向。
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(二)豐富科普供給。挖掘本地科普資源,動(dòng)員8家龍華區(qū)龍頭企業(yè)向公眾開(kāi)放展廳,形成“數(shù)字龍華”主題系列科普基地;聯(lián)系龍華區(qū)外優(yōu)秀的?26 家科普基地接受龍華區(qū)團(tuán)隊(duì)參觀預(yù)約;召開(kāi)兩次科普基地培育會(huì)議,并邀請(qǐng)市科協(xié)相關(guān)負(fù)責(zé)同志到龍華指導(dǎo)工作。2023年龍華轄區(qū)共有 19 家對(duì)外開(kāi)放的科普基地,其中有7家省、市級(jí)科普基地。尋求市科創(chuàng)委和市科技圖書(shū)館的支持,聯(lián)合區(qū)人才工作局在北站中心公園人才綠道開(kāi)設(shè)科技圖書(shū)館,服務(wù)科技工作者。聯(lián)絡(luò)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu),持續(xù)推進(jìn)龍華區(qū)科技館建設(shè)。
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(三)扎實(shí)組織活動(dòng)。遴選能力強(qiáng)、有經(jīng)驗(yàn)的科普服務(wù)商,做好科普進(jìn)校園、進(jìn)基地、進(jìn)社區(qū)和科普宣傳工作。開(kāi)展“數(shù)字龍華”主題科普教育試點(diǎn)學(xué)校工作,給予包車(chē)支持,鼓勵(lì)學(xué)校組織學(xué)生參觀科普基地;鼓勵(lì)學(xué)校開(kāi)展?3D 創(chuàng)意設(shè)計(jì)延時(shí)課堂,開(kāi)設(shè)為期 5?天的專(zhuān)項(xiàng)師資培訓(xùn)課程,探索科技教育與本區(qū)特色產(chǎn)業(yè)結(jié)合的方式。
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四、成果的呈現(xiàn)
2023年,區(qū)科協(xié)成功推薦一位廣東省十大科普傳播達(dá)人、一位廣東省科協(xié)委員。培育3家省級(jí)科普基地,培育?4 家市級(jí)科普基地,年度新增排全市第二。“數(shù)字龍華”主題科普教育系列活動(dòng)獲深圳市科普成果大賽二等獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。開(kāi)展科普進(jìn)社區(qū)活動(dòng)13場(chǎng),開(kāi)展學(xué)校進(jìn)基地活動(dòng)84場(chǎng),開(kāi)展“科協(xié)委員進(jìn)校園”專(zhuān)題講座23場(chǎng);暑假期間引進(jìn)“大鯨島科學(xué)秀”落地龍華書(shū)城展出,年末開(kāi)展為期一個(gè)月的“自然-box”流動(dòng)科學(xué)館進(jìn)公園活動(dòng)。這些活動(dòng)直接受益市民及青少年超5萬(wàn)余人,活動(dòng)覆蓋?25%的社區(qū),30%以上學(xué)校。
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2023年區(qū)科協(xié)的工作,既有服務(wù)群眾的成就感,又有“做得還不夠”的些許遺憾。展望2024年,區(qū)科協(xié)將繼續(xù)健全組織和機(jī)制、整合和創(chuàng)設(shè)更多科普資源,拓展科普活動(dòng)的廣度和深度,尤其要加快區(qū)科學(xué)館建設(shè)、組織科技交流活動(dòng)。
?回顧過(guò)去一年龍華區(qū)科協(xié)的點(diǎn)滴進(jìn)步,離不開(kāi)市科協(xié)、區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo),區(qū)科創(chuàng)局的全力支持,更離不開(kāi)社會(huì)各界琴瑟和鳴的關(guān)心和配合。
正如《盜夢(mèng)空間游戲》中最終找到的那條脈絡(luò),龍華區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)將繼續(xù)串聯(lián)起各方力量,將科學(xué)的種子撒向社會(huì)每一個(gè)角落,在新的一年繪制更加璀璨的科普和科技交流藍(lán)圖。