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    年度科普教育基地科普指數(shù)排行榜
    福田區(qū)
    知識(shí)(10
    資訊(20
    活動(dòng)(9
    1
    總分:39分
    福田區(qū)
    知識(shí)(0
    資訊(11
    活動(dòng)(12
    2
    總分:23分
    南山區(qū)
    知識(shí)(0
    資訊(7
    活動(dòng)(12
    3
    總分:19分
    福田區(qū)
    知識(shí)(1
    資訊(8
    活動(dòng)(9
    4
    總分:18分
    羅湖區(qū)
    知識(shí)(2
    資訊(7
    活動(dòng)(6
    5
    總分:15分
    南山區(qū)
    知識(shí)(0
    資訊(2
    活動(dòng)(12
    6
    總分:14分
    龍崗區(qū)
    知識(shí)(1
    資訊(1
    活動(dòng)(12
    7
    總分:14分
    福田區(qū)
    知識(shí)(0
    資訊(8
    活動(dòng)(6
    8
    總分:14分
    大鵬新區(qū)
    知識(shí)(1
    資訊(9
    活動(dòng)(3
    9
    總分:13分
    大鵬新區(qū)
    知識(shí)(1
    資訊(5
    活動(dòng)(6
    10
    總分:12分
    1
    總分:39分
    2
    總分:23分
    深圳市野生動(dòng)物園
    南山區(qū)
    進(jìn)入基地
    3
    總分:19分
    福田紅樹(shù)林生態(tài)公園
    福田區(qū)
    進(jìn)入基地
    4
    總分:18分
    深圳市仙湖植物園
    仙湖植物園就位于這樣一座美麗的城市!它坐落在深圳市最高峰梧桐山(海拔944米)的西北山麓,西臨深圳水庫(kù)。梧桐山山高挺拔、云霧繚繞、峰巒競(jìng)翠;深圳水庫(kù)煙波浩渺、一碧萬(wàn)頃。此處宛如世外桃源,本地又有“鳳凰棲于梧桐 ,仙女嬉于天池”之傳說(shuō),仙意十足。在規(guī)劃之初,植物園的主持規(guī)劃設(shè)計(jì)師、著名的園林專(zhuān)家、北京林學(xué)院(現(xiàn)北京林業(yè)大學(xué))的孫筱祥教授在為植物園相地和取名方面,費(fèi)心斟酌。孫筱祥教授率領(lǐng)楊賚麗教授等北林深圳設(shè)計(jì)組工作人員在深圳園林集團(tuán)馮良才工程師等的帶領(lǐng)下,調(diào)研了深圳的自然環(huán)境,選定蓮塘大坑塘為植物園選址的理想位置。經(jīng)當(dāng)時(shí)深圳市委主要領(lǐng)導(dǎo)梁湘同志等的確認(rèn)批準(zhǔn),將原規(guī)劃在蓮花山建的植物園遷至此處,并由孫教授主持完成了選址規(guī)劃。孫教授在勘察梧桐山脈和大坑塘地區(qū)的山勢(shì)地形后,認(rèn)為這里山環(huán)水抱、靈氣十足,命名為“仙湖”。 仙湖植物園占地668公頃,整體地勢(shì)為中間低,四周高,由山地、丘陵、水體等組成,地形多變,具有良好的自然山水骨架。在植物園的規(guī)劃設(shè)計(jì)階段,孟兆禎教授(現(xiàn)為中國(guó)工程院院士)主持總體規(guī)劃設(shè)計(jì)。依據(jù)我國(guó)古代重要的園林理論和造園專(zhuān)著《園冶》(明代計(jì)成著,成書(shū)于1631年)中“相地合宜、構(gòu)園得體”的理念,從相地和構(gòu)園這兩方面入手,構(gòu)建以山環(huán)水抱的“仙湖”為全園之中心。同時(shí),以中國(guó)古典造園手法中“因地制宜、隨勢(shì)生機(jī)、巧于因借、因境成景”的理法作為規(guī)劃設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想,在景觀(guān)視線(xiàn)良好的近水區(qū)、山腰和一些小山頭處設(shè)置亭、臺(tái)、樓、閣,成為景觀(guān)點(diǎn),建筑以北方平正、穩(wěn)重、大方風(fēng)格為主,白墻黃瓦(琉璃瓦)。在觀(guān)景點(diǎn),近觀(guān)秀麗仙湖,遠(yuǎn)眺巍巍群山、深圳水庫(kù)和市中心區(qū),達(dá)到了“極目所至、晴巒聳秀、紺宇凌空”的景觀(guān)效果;在此基礎(chǔ)上,秉承“結(jié)合自然、尊重自然”的觀(guān)念,將一個(gè)個(gè)富有科學(xué)內(nèi)涵的植物專(zhuān)類(lèi)園鑲嵌在湖區(qū)周邊和山谷之中,并因山構(gòu)室、就水安橋,通過(guò)各級(jí)道路系統(tǒng)把景點(diǎn)、景區(qū)、植物專(zhuān)類(lèi)園有機(jī)地聯(lián)系成一個(gè)整體,最終形成一個(gè)個(gè)生態(tài)景觀(guān)點(diǎn)、一條條生態(tài)景觀(guān)線(xiàn)、一片片生態(tài)景觀(guān)林相互連接的有機(jī)體,讓仙湖植物園成為一座既風(fēng)景優(yōu)美,又富科學(xué)內(nèi)涵的植物園。 梁湘同志與楊賚麗教授討論規(guī)劃方案。 仙湖植物園雖歷史不長(zhǎng),但其優(yōu)美的景致、良好的基礎(chǔ)設(shè)施、豐富的活植物收集、多樣的自然教育和高水平的專(zhuān)家隊(duì)伍在業(yè)界取得越來(lái)越大的影響。近年到訪(fǎng)的游客人數(shù)已經(jīng)年均超過(guò)400萬(wàn)(由于受新冠肺炎影響,2020年游客人數(shù)大幅降低);保育的活植物約12,000種(含園藝品種),成為華南乃至中國(guó)最主要的植物保育基地之一;在科學(xué)研究上,特別是蘇鐵、木蘭、苔蘚類(lèi)、蕨類(lèi)、苦苣苔和秋海棠等類(lèi)群的綜合研究上,也頻創(chuàng)佳績(jī);在垂直綠化、城市生態(tài)等領(lǐng)域,有高水平的成果;在服務(wù)市民休閑娛樂(lè)、提供青少年科普教育,越來(lái)越具特色。
    羅湖區(qū)
    進(jìn)入基地
    5
    總分:15分
    中國(guó)建筑鋼結(jié)構(gòu)博物館科普教育基地
    南山區(qū)
    進(jìn)入基地
    6
    總分:14分
    深圳市開(kāi)承研學(xué)基地
    龍崗區(qū)
    進(jìn)入基地
    7
    總分:14分
    8
    總分:14分
    深圳華大生命科學(xué)研究院
    大鵬新區(qū)
    進(jìn)入基地
    9
    總分:13分
    深圳市國(guó)家氣候觀(guān)象臺(tái)
    西涌天文臺(tái)是一個(gè)天文與氣象相結(jié)合的綜合觀(guān)測(cè)基地,主要設(shè)備有60cm光學(xué)望遠(yuǎn)鏡、太陽(yáng)望遠(yuǎn)鏡、小型望遠(yuǎn)鏡、大氣成分觀(guān)測(cè)站、風(fēng)廓線(xiàn)雷達(dá)、高精度太陽(yáng)輻射流量監(jiān)測(cè)儀等,于2010年8月投入運(yùn)行。天文觀(guān)測(cè)與科普是兩大業(yè)務(wù),觀(guān)測(cè)主要以太陽(yáng)觀(guān)測(cè)、光學(xué)測(cè)光成像,大氣成分監(jiān)測(cè)、太陽(yáng)輻射、風(fēng)廓線(xiàn)探空等為主;科普主要以現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)測(cè)參觀(guān)、聯(lián)合觀(guān)測(cè)、公眾開(kāi)放日等多種形式為主。2011年5月掛牌“深圳市科普教育基地”;2012年5月掛牌“中國(guó)科學(xué)院國(guó)家天文臺(tái)深圳工作站”。
    大鵬新區(qū)
    進(jìn)入基地
    10
    總分:12分
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